- Forme,colori, odori da scoprire
- Alla scoperta delle terre
- Essere osservatori di qualità
- Parole che sono come un microscopio
- Contenitori di tesori
- Raccogliere: un gesto da bambino
- Parole in libreria
- Se ci mettiamo del latte, diventa una colazione vera...
- Raccontano di noi
- Raccogliere
- Rumori in campagna
- Gesti del quotidiano - racconto con immagini
- Il nostro giardino, guardato da lontano
- L'erba del vicino è sempre più verde
- “Ogni persona che passa nella nostra vita è unica...
- Dalle vacanze, sabbie e terre
- C'é una comoda panchina nuova, al nido
- Educare i bambini con difficoltà uditive insieme agli altri
- In un momento qualunque
- …sFOGLIA la storia…
- Sogni di paperette
- Poesia degli oggetti personali
- Come è bello perdersi nei libri !
- Un nido per comunicare allegramente
- Comunicare con tutti i sensi
- Un progetto architettonico "educante"
- Per raccontare suoni e rumori
- Genitori costruttori di giochi
- Aspettando il camioncino...
- Sembrano tutti uguali, da questa visuale...
- Papà e mamme al secondo incontro
- Seriamente, i genitori giocano, al nido
- Premio nazionale"Infanzia-Piccolo Plauto" al progetto del Nido il cavallino a dondolo
- Il senso di una buca
- Vivere e condividere il nido. La figura paterna al nido.
- Quando "selvaggio" é bello
- Il bisogno di creare....di cambiare
- Un nido d'infanzia "diverso"
- L'inserimento del bambino nel Nido
- Perchè anticipare?
- Comunicare con tutti i sensi
- Il progetto pedagogico del Nido "Il cavallino a dondolo"
- Festa di Primavera
- Diario di una settimana.
- Sorprese dell'inverno
…sFOGLIA la storia…
Simona TurriniIl giardino è un tappeto di foglie ed i piccoli in quella mattina d’autunno restavano volentieri vicino agli alberi spogli...
C'è grande movimento tra le foglie cadute... chi corre incessantemente da un capo all'altro del prato, chi le sfiora appena con la punta delle dita, chi si riempie le mani accatastandone il più possibile, chi si copre, chi prova ad assaggiare e chi si abbandona ad una carezza.
E’ il primo autunno che i piccoli possono assaporare, esplorare, conoscere liberamente nella sua esplosione di colori, profumi e suoni...
E' un' esperienza importante, che non si può ignorare... E' la storia di un gruppo di “piccoli esploratori” le cui gesta vanno narrate!
Così piano piano raccogliamo immagini dei momenti spontanei, delle proposte di gioco e di tutte le occasioni che le foglie ci hanno regalato...
Le figure, i suoni e le azioni s'intrecciano nelle pagine di un libro, che ci aiuta a rivivere, a ricordare e, piacevolmente, a spostare l'attenzione su parole, racconti e particolari. Rileggere quel libro stimola i bambini a rielaborare le situazioni modificandole, successivamente, in qualcosa di totalmente diverso e nuovo…
Passano i giorni ed ora la lettura è per noi tempo prezioso, un momento sospeso dove ci si ferma ad ascoltare, ci si lascia coccolare dalle parole e si rimane vicini condividendo lo stesso spazio, lo stesso tempo, ognuno con la propria emozione.
C’è il momento nel quale ci soffermiamo sulle immagini e le parole… ed i bambini ripetono i suoni ed il finale di ogni frase, e spesso chiedono:" Ancora!", perchè una sola lettura non basta a saziare la loro curiosità per i particolari, ad esaurire il piacere coinvolgente del racconto.
Ma soprattutto c’è la conquista di scoprire come una storia ne richiami altre, come ogni racconto porti ad altri racconti e come ogni nuova lettura porti ad altre esperienze da ricordare e, vista la giovane età dei nostri "poeti esploratori", a considerare altre possibili esperienze da vivere...
Ogni ricordo, ogni oggetto, ogni persona porta in sé una, tante storie da raccontare e ogni libro è una storia che si apre su momenti, oggetti e personaggi reali o fantastici da scoprire… ecco perché una semplice foglia, come qualsiasi altro possibile protagonista di storie, per noi è preziosa…ed ogni libro è un mondo da esplorare a portata di scaffale!






